La Fondation Dassault Systèmes célèbre la Journée mondiale de l’Afrique

L’Afrique a la population la plus jeune au monde, ce qui représente une formidable opportunité d’inspirer, de former et de donner les moyens aux nouvelles générations de devenir les leaders de demain. Il est primordial de permettre au plus grand nombre d’avoir accès à un environnement éducatif de qualité, non seulement sécurisé, inclusif et efficace mais aussi en adéquation avec les besoins spécifiques de ce grand continent. Gravement touchée par le changement climatique, l’Afrique reste également l’une des régions les plus vulnérables du globe.

La Fondation Dassault Systèmes s’engage à soutenir le développement de l’Afrique de manière durable. En cette Journée mondiale de l’Afrique, qui est l’occasion de saluer ce que les peuples et gouvernements des pays Africains ont accompli, nous sommes fiers de mettre en valeur des projets qui contribuent à améliorer l’accès à l’éducation, réduire les inégalités et promouvoir l’action climatique, conformément à certains des Objectifs de Développement Durables (ODD) définis par l’Organisation des Nations Unies.

Nous vous invitons à découvrir trois projets en cours de déploiement sur cette thématique.

Pays le plus pauvre de la planète, l’Ethiopie doit impérativement réformer son système éducatif obsolète qui repose sur un apprentissage par cœur et n’enseigne pas les compétences nécessaires pour appréhender le monde d’aujourd’hui.

Désireuse de préparer la jeunesse aux défis de demain, La Fondation Dassault Systèmes soutient Ethiopia Education Initiatives (EEI), une organisation qui a pour mission de développer et mettre en place un modèle permettant à des élèves éthiopiens à haut potentiel d’accéder à un enseignement de meilleure qualité, amorçant une véritable transformation du système éducatif. A travers leur premier projet, la Haile-Manas Academy (HMA), une école pilote fondée par EEI accueillant 400 élèves prometteurs venant de tout le pays, propose un programme de Lab de conception et de Centre de Robotique. Premier du genre, ce programme facile à reproduire dans d’autres villes est destiné à devenir la référence en matière d’accès à l’éducation pour les élèves prometteurs du secondaire, tout en contribuant à transformer l’enseignement pour l’ensemble des élèves Ethiopiens. Le résultat est une nouvelle génération de jeunes citoyens résilients, indépendants, soucieux de la communauté et entreprenants qui disposent des bons outils pour apporter un changement positif en Ethiopie comme dans le monde.

InnoTech Lab est un centre d'innovation technologique à visée industrielle et pédagogique, créé au Cameroun par Digital Transformation Alliance (DTA) avec le soutien de La Fondation Dassault Systèmes.

Sa mission est d'insuffler une transformation inclusive et durable de la société africaine, reposant sur l’essor de l’industrie et des technologies numériques. L'objectif d'InnoTech Lab est aussi de familiariser les étudiants, les enseignants, les chercheurs et leurs écosystèmes avec des technologies virtuelles 3D, en leur en favorisant l'accès, la compréhension et l'expérimentation.

Il mettra pour cela l’accent sur la formation, le développement, l'incubation et l'expansion du savoir-faire numérique et de l'ingénierie, afin de développer des compétences en termes de résolution de problèmes et d'accroître l'employabilité.

Pour développer ces compétences, des bénévoles ayant une expertise numérique rencontrent régulièrement le DTA et les enseignants pour s'assurer que le centre fonctionne avec les outils et la technologie appropriés. Ces enseignants formés formeront à leur tour une nouvelle génération d'ingénieurs africains pour répondre aux besoins de main-d'œuvre industrielle locale. Le Lab a ainsi déjà formé une vingtaine d'enseignants à ce modèle d'apprentissage innovant.

Voir la page du projet InnoTech Lab

A court terme, l'avenir des lacs dans les zones arides et semi-arides est très incertain. Cela est dû à leur très grande sensibilité à la variabilité du climat, mais c’est aussi une conséquence des changements dans la façon dont l’homme interagit avec eux, comme les modifications d'utilisation des sols ou encore la construction de barrages.

La baisse spectaculaire du niveau de certains grands lacs d'Afrique reflète l’immense vulnérabilité des lacs et de leur écosystème. Elle soulève l'impérieuse nécessité de mieux comprendre leur fonctionnement, afin de mieux les préserver à l'avenir.

Les approches numériques sont essentielles pour l’observation de nombreux grands lacs africains, trop souvent limitée en termes de mesure et de surveillance. Dans ce cadre, La Fondation Dassault Systèmes soutient le projet Virtual Lakes du Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) qui coordonne une équipe d'enseignants et de chercheurs de l'Institut Terre et Environnement de Strasbourg (ITES), de l'Université de Technologie de Delft, de Deltares et du GéoLab d'UniLaSalle ; leur but est de développer et partager un modèle de simulation numérique 3D de l'hydrodynamique sédimentaire spécifique aux lacs.

L'équipe du projet Virtual Lakes simulera des conditions telles que la variation rapide des niveaux de l'eau, la migration du littoral, les deltas, l'hydrodynamique de la segmentation et la qualité de l'eau pour le lac Turkana au Kenya.

Les chercheurs utiliseront également le modèle de simulation pour anticiper et prévoir les effets des changements climatiques, la dispersion des polluants, ou localiser les zones d'érosion côtière. De façon plus globale, il s’agira de contribuer à la préservation des ressources en eaux continentales et de leurs écosystèmes, et de mieux planifier l'activité humaine dans les zones côtières et sur les bassins versants.